學習金字塔新解

我是一個很令教授們頭痛的人，常常太有自己的想法

我認為外面看到的教學黃金圈應該倒過來變成倒三角
一來正向的金字塔有階層的意義越往上層次應越高
二來倒三角的面積與要說明的教學保留效果成正比
至於內容把要行動實踐加進去才是王陽明說的真知
加入行動實踐之後學習效果絕對超越100%
因為會創造更多的附加應用與價值還有創新
這樣才能不斷的超越

學習目的並不是複製
而是在既有的基礎上再度生發出自己的智慧
感謝很多老師的啟發
我都把你們搓揉融合在一起了