2021年6月7日 星期一

疫情下師生的遠距學習裝備大戰

 疫情下師生的遠距學習裝備大戰

根據各國疫情的觀察,不會那麼快緩解,遠距教學勢在必行,全球學習大轉型,這是不可擋的時代趨勢,遠距教學的情境中,要準備甚麼設備才能好好的面對未來,以下是我的分析:

教師設備:以順用4年財產,直播及最低剪輯或桌面錄影並存下的需求預估

  • 一台CPU12緒以上,14吋以上 或 passmark 超過12000分 ,以8G記憶體SSD512G以上為系統碟的筆電
  • 一台14"觸控外接螢幕 或是 一般外接螢幕+8吋手寫板
  • 一個USB拓展塢
  • 一台10吋平板
  • 一台USB攜帶式實物投影機 或 懶人架+自用以外手機
  • 一台收音良好的麥克風
  • 大容量高速外接碟
  • 4G 或 固網+WIFI 5G 上網頻寬20M以上

學生設備:以順用學習4年財產,每位學生之需求預估

方案一(建議需求,大部分課程皆可使用)

  • 一台8緒以上14吋以上 或 passmark 超過10000分 的筆電
  • 一台14"觸控外接螢幕 或是 一般外接螢幕+8吋手寫板 或是 上方筆電帶觸控
  • 一台攜帶式實物投影機(內建麥克風) 或 懶人架+手機
  • 全包耳式耳麥
  • 4G 或 固網+WIFI 5G 上網頻寬20M以上

方案二(僅一般領域最低需求,科技類多元課程受限)

  • 一台安兔兔20萬分10吋以上的平板 或是 8緒以上的chromebook
  • 全包耳式耳麥
  • 4G 或 固網+WIFI 5G 上網頻寬20M以上

學生家裡若不只一位孩子,建議使用固網或WIFI 5G較為穩定

說明:

  1. 老師的筆電配備不要太陽春,一邊要遠距同步meet,一遍要操作電子書,甚至還要播媒體,而且還要同時錄影或OBS直播,或是使用手寫板以及實物投影機,太爛的電腦一定咳血想死、狀況百出,至少要6核12緒或純8核以上,而且因為老花螢幕至少都要14吋以上。




2021年6月3日 星期四

運算思維之資料表示(防疫篇)

 運算思維之資料表示(防疫篇)

本篇並未計算病毒之感染率
以印度總人口13億人,確診2988萬人的比例算,感染率約在0.0229846
大約是100人裡面,有2人會確診
因此,本利最後應該要再乘上這個比例比較符合實際

這波疫情死亡率全球平均值2.1%(2.1%=0.021)
這是一般人的教學,抽象符號式思考對學生毫無意義

如果你看2.1%=0.021這個數字沒有甚麼感覺,我幫你換算一下
也就是說如果台灣防疫不利,2300萬人全部染疫的話
會有48.3萬=483000人死亡
483000人耶,

如果屍體躺下來堆疊的高度是20cm,那101的高度是508m也就是說,48.3萬人的屍體可以堆出190堆101大樓的高度
(就算再乘上印度的感染率,也會是4堆101大樓的高度)

這樣,對這個數字48.3萬人的屍體,有沒有概念有沒有感覺了

我把上面這個過程叫做具體化的過程
就像我們的創客教育,
把難懂的抽象的概念化成實際動手做,在操作的過程中學習
運用在教育上,具體化後學生容易理解體會

然後,我再比喻一下,現在小學一班大約30人的情況下,也就是說3個班裡面就會死掉2個人左右,各位老師是不是更有感覺?是不是覺得跟你越來越接近,越來愈有關係?也許死掉的會是你班上的孩子?也許剛剛那堆屍體裡面會有你的小孩?會不會開始緊張?開始想正面面對問題來解決?

我把上面這個過程叫做意義化
當一件事跟你有關係的時候,你自然會很重視
運用在教學上提升動機,這叫做有意義的學習

所以,運算思維有多重要
防疫有多重要,即使不擇手段都要防疫成功!

沒有這些思考的叫政客,愛的是錢,死的都是別人的跟他無關!
有這些思考的叫政治家,懂得愛人,兼愛世人,即使犧牲自己,不擇手段都要防疫成功!

結至110.06.21為止,台灣的感染率為0.0006089(約為印度的0.02649倍),死亡率為0.0392(國際平均的近2倍)